Our College has a rich history and an outstanding legacy in the students we have graduated and all of those whom they have gone on to serve as educators and members of diverse communities. For nearly a century, Marquette University has helped prepare professionals to work in a variety of educational and mental health settings.
A Marquette education sets our students apart. College of Education students tend to become lifelong learners who continue to reflect upon and improve their practice. In keeping with our Jesuit tradition, alumni devote themselves to caring for others and the world.
Our undergraduate programs position students for teaching in elementary, middle, and secondary schools, as well as related positions with organizations including not-for-profits.
In addition, our graduate programs provide excellent preparation for a variety of roles. These alumni include counselors who work in schools and other human service organizations, master teachers, school principals and superintendents, private practice counseling psychologists, and higher education faculty and administrators.
Education faculty and staff care deeply about students, in line with Marquette’s Catholic, Jesuit commitment to cura personalis. We are dedicated to enhancing students’ professional formation and growth through mentoring, personal attention, and extraordinary service. Our graduates emerge ready to Be The Difference in their schools, organizations, and communities.
Coursework in the College of Education is relevant and rigorous. Informed by research, faculty members seek to balance theory and practice. They challenge students to think and act with a commitment to social justice and dedication to the transformational power of education. Students are expected to pursue personal and professional excellence, to promote a life of faith, and to express leadership through service for and with others.
In addition to being exceptional teachers, our faculty members are distinguished scholars who contribute to their professional fields and to the broader community. Education faculty engage in a wide range of service and outreach activities through partnerships with our many stakeholders in urban, suburban, and rural schools and communities, human service and other agencies, and professional organizations. Our partnerships form a crucial part of our mission.
I love being part of the College of Education in part because I come from a family of educators. My mother was a teacher and my extended family includes two school superintendents, a high school principal, and a teacher of English as a Second Language. My professional identity is first and foremost as a teacher, something I try to evince both within the classroom and beyond.
Particularly as we reflect upon the challenges we have lived through, if we have managed to flourish it is likely that we should all thank a teacher!
I invite you to explore our website and to contact me if I may answer any questions about Marquette’s College of Education.
Sincerely,
Heidi Bostic
Dean
Bienvenidos a la Facultad de Educación de Marquette University.
La Facultad de Educación tiene una rica historia y una tradición excepcional en los alumnos que hemos educado y en todo lo que estos alumnos han servido como educadores y miembros de comunidades diversos. Por casi un siglo, Marquette University ha contribuido a la formación de profesionales en múltiples áreas de educación y de salud emocional.
Una educación de Marquette es especial. Los alumnos y las alumnas de Marquette tienden a convertirse en discípulos por toda la vida que reflexionan continuamente acerca de su trabajo y no dejan de perfeccionarse en todo lo que hacen. Además, siguiendo la tradición jesuita de cuidar al prójimo, nuestros graduados dedican sus vidas a edificar un mundo mejor.
Nuestros programas de bachillerato preparan a los estudiantes para ejercer la docencia tanto en escuelas primarias, medias y secundarias, como en otros puestos educativos de la comunidad, inclusive en agencias sin fines de lucro.
Además, nuestros programas de maestría y doctorado preparan a los estudiantes para desempeñarse en varios puestos de trabajo, que incluyen: consejeros en escuelas y en otras organizaciones de servicios humanos, profesores catedráticos, directores o superintendentes de escuelas, psicólogos consejeros que ejerzan su profesión en forma privada y miembros del cuerpo docente y administradores en instituciones de educación superior.
Es importante que sepa que el cuerpo docente, el personal y la administración velan por nuestros estudiantes y se comprometen a ayudarlos a crecer profesionalmente a través de tutorías individuales, atención personalizada y servicios extraordinarios. Nuestros programas académicos de alta calidad tienen como objetivo formar profesionales en servicios humanos bien capacitados: profesionales que “marcarán la diferencia” en sus escuelas, instituciones, organizaciones y comunidades.
Los cursos son pertinentes y rigurosos. Los profesores buscan equilibrar la teoría, la investigación y la práctica, y todo el tiempo intentan motivar a los estudiantes para que piensen y actúen de forma crítica, comprometida, creativa, y teniendo en cuenta los valores de la sociedad en la que viven. Por su parte, se espera que los estudiantes se esfuercen para alcanzar la excelencia profesional y personal, promover una vida llena de fe y ejercer un liderazgo basado en el servicio hacia los demás.
Los miembros del cuerpo docente aspiran a desempeñarse como profesores excepcionales, y también como académicos distinguidos que contribuyan activamente a la comunidad. Más allá de su labor en las áreas de enseñanza e investigación, el cuerpo docente de la Facultad de Educación participa en una gran variedad de actividades de servicio y difusión en colaboración con muchos de nuestros socios en escuelas y comunidades urbanas, suburbanas y rurales, agencias de servicios humanos y de otros tipos, y organizaciones profesionales. Nuestras asociaciones forman una parte muy importante de nuestra misión.
Me encanta ser miembro de la Facultad de Educación en parte gracias al hecho de que hay muchos educadores en mi familia. Mi madre era maestra y en mi familia hay dos superintendentes de sistemas educativos, un director de escuela y una maestra de inglés como segundo idioma.
Le invito a explorar nuestro sitio web y a ponerse en contacto conmigo si desea conocer más acerca de la Facultad de Educación.
Atentamente,
Heidi Bostic
Decana
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